Nativos e Inmigrantes Digitales.

En la época contemporánea nos hemos visto permeados totalmente por los avances tecnológicos que cada día se hacen mas novedosos y ademas, han revolucionado todas las practicas, actividades y hábitos de las personas, e incluso la misma relación con el medio. Entre estas cosas que se han revolucionado, es la educación, sin embargo, hoy reclama la real asimilación y adaptación de las herramientas tecnológicas para que sean incluidas como una posibilidad de aprendizaje y no como un impedimento a este.

Para que las practicas educativas tengan en consideración las herramientas tecnológicas para establecer un lenguaje afín a las generaciones presentes, es necesario establecer unos puentes de comunicación entre los Nativos digitales, es decir los pertenecientes a las nuevas generaciones que han crecido en medio de dichos avances y son un elemento natural de su vida cotidiana y, los inmigrantes digitales, es decir, quienes pertenecen a las generaciones anteriores y no han tenido un acercamiento fluido con las herramientas tecnológicas. Así lo desarrolla Mark Prensky en su texto Nativos e Inmigrantes Digitales (2010), haciendo énfasis en la necesidad de difundir las herramientas tecnológicas en las practicas educativas de manera que los profesores aprendan a comunicarse con sus estudiantes con un lenguaje común y que conecte los propósitos curriculares con la modernidad y los cambios culturales de los jóvenes.

Para comprender mejor todo esto que se ha esbozado, mira la siguiente presentación dando click aquí.