Aula invertida

La educación siempre ha tenido muchas modalidades y métodos desarrollados desde los estudios pedagógicos pero sobre todo, pensados desde las necesidades y posibilidades de los sujetos inmiscuidos en los actos educativos. Desde la invención de la internet, este elemento paso a ser un recurso educativo para todo el que tuviera acceso; hoy en día se ha convertido en una herramienta necesaria para llevar un estilo de vida acorde a la sociedad contemporánea. 

La educación virtual estuvo antes de la pandemia pero fue en el marco de esta que todos la vimos como la oportunidad de dar continuidad a los procesos educativos que teníamos en curso o que iniciaríamos. De esto se trata una clase invertida, si bien bajo un modelo convencional se esperaría que una maestros y estudiantes compartieran el espacio de un aula física para interactuar y aprender mutuamente con material y mobiliario a su disposición. Sí las condiciones son invertida, entonces surge una modalidad de aprendizaje de semipresencialidad o también llamado mixto, o también conocido como blended learning que usa las estrategias de la presencialidad y la virtualizando, fusionándolas y optimizando al máximo las oportunidades que ofrece. Por ejemplo la interacción de la presencialidad y la socialización que permite junto con la virtualidad y los espacios de autonomía y trabajo investigativo que posibilita.

Así mismo, llevar a cabo esta modalidad de enseñanza aprendizaje, implica tener los mecanismos y herramientas necesarias para que haya un continuo seguimiento del proceso incluso cuando el maestro ni el estudiante tiene la posibilidad de una interacción directa y personas con el otro. El email y las aplicaciones de mensajería han sido una buena alternativa, sin embargo ahora podemos tener acceso a plataformas como lo es Classroom que nos permite crear clases para enviar deberes y recibir entregas programadas; comunicar avisos y dejar mensajes a los estudiantes teniendo la seguridad de que todos los registrados en la clase tendrán el material o indicaciones enviadas sin tener la necesidad de, uno a uno, enviarle determinada información. 

1. Lo primero que necesitaras es una cuenta activa de Google y acceder a través de ella al sitio web de Classroom, pues es una app de Google. Deberás dar clic en ''ir a classroom'' e iniciar tu cuenta de Google respectiva. Si eres maestro o maestras posiblemente dispongas de una cuenta institucional o también puedes hacerlo con una cuenta personal; ten en cuenta que la información que creas con una cuenta institucional puede perderse con la conclusión de tal beneficio. 

2. Al ingresar, encontrarás en la parte superior derecha, una símbolo (+) ahí darás clic para crear una clase.

3. Ahora deberás llenar alguna información básica sobre la clase que crearás.

4. Cuando crees tu clase, se verá así y será momento de incluir elementos que la personalicen como cambiar la imagen de la portada dando clic en seleccionar tema o subir foto, para lo que necesitaras tenerla previamente descargada en tu dispositivo, te recomiendo que sea una imagen horizontal. 

5. En la parte superior de la pantalla, encontrarás 4 opciones. tablón, trabajo de clase, personas y calificaciones. En ''tablón'' podrás visualizar las publicaciones que han hecho en orden cronológico, la mas reciente estará en primer lugar. En el trabajo de clase, podrás crear las asignaciones usando las distintas herramientas de la plataforma; como tarea con indicaciones sencillas y escritas a modo de mensaje, una tarea en forma de cuestionario que podrás crear con Formulario de Google, también podrás asignar una pregunta como tareas o un material que desees compartir con la clase.

Por ejemplo, aquí hice la asignación de una tarea con indicaciones sencillas a modo de mensaje y la plataforma me arroja a cuantas personas se les asignó la tarea y cuantas de ellas la han resuelto.

6. Al programar una tarea deberás estar alerta a sus entregas y así entrar a estas y calificar a tus estudiantes de una manera sencilla, aquí se te permite hacerlo de manera cuantitativa.

7. En la sección de ''Personas'' podrás llevar el registro de los estudiantes que se han unido a la clase y también tendrás la posibilidad de no se el único o la única maestra, sino que podrás incluir colegas para orientar la clase y aportar a la misma como profesores cooperadores.

8. En la sección de ''Calificaciones'' podrás tener el conglomerado de los resultados de las tareas que has asignado y el desempeño de cada participante a lo largo del proceso para que luego puedas casar tus propias conclusiones de la clase.

9. Ahora que tienes elementos para organizar tu clase, llevar registros y evaluar como diferentes modalidades de tareas, es momento de compartirla a tus estudiantes y que se unan. Regresa al tablón y sobre la imagen de la portada que pusiste, veras un código de clase, da clic sobre esto y te arrojará un enlace o código que podrás compartir a tus estudiantes para unirse a la clase que has creado. 

Espero puedas sacar mucho provecho a estos mecanismos del aula invertida.